以书为友(共9篇)

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篇一:以书为友

以书为友 作文450字

古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界.”从古至今人们都把书当成“精神食粮”.而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了!我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳.我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩.读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子.我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景.读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将.又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师.这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书.每当我拿起一本书就忘记了时间在走.有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了.一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法.谁叫我一心向书”呢.好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的启明星,是智慧源泉中的智慧之水.我们要爱读书,读好书.

篇二:以书为友

以“与书为友”写一篇450以上的作文

与书为友
高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯.在我们初成长的道路上,书就是一级一级的台阶,指引我们爬向光辉的的顶端.
我最先接触书的时候,大概只有三四岁的样子.那是,我只是看书里的插图,因为书上的小兔子、小鸟儿太可爱了,我爱不释手.不过,对于书里那一行行蚂蚁似的文字,我是一点儿也不喜欢,反倒觉得它们占了地方.
到了七岁,我学习了拼拼音,对故事也有了一定的了解.于是,就缠着爸爸妈妈给我买带有拼音的童话故事书.我开始学会慢慢拼拼音读故事了.白雪公主的衣服真的是金银丝编织的吗?小矮人真的只有那么矮吗?巫婆可以变一半有毒一半没毒的苹果吗?小小的脑袋总是思考着这几个问题.
九岁的时候,老师要求我们学写作文.为了写好作文,在老师的建议下.我购买了大量作文书.尽管只是喜欢里面的想象篇,可为了培养写作能力,我全部都看了,并且还做了很多笔记.因为有了积累,我的作文写的越来越好.
现在的我,在津津有味地读者中外名著,从鲁迅的《呐喊》到萧红的《呼兰河传》,再到小仲马的《茶花女》等.读罢之后,我惊叹文学家们的文笔和新颖的构思,特别是哪丰富的思想让我折服.
书教育了我,书充实了我,书影响了我,书改变了我.
读书,使我越走越稳,越爬越高,我会继续以书为伴,以书为友.【以书为友】

篇三:以书为友

我以书为友 作文

我是一个喜爱阅读的女生,我认为书不仅仅是我朋友,还是我的好帮手。一有空余的时间我就会去看书,几乎每个地方都是我的阅读室。
在很久之前,我是一个不喜欢阅读的小女孩,当我一看到书本上密密麻麻的方块字时,我就感到头疼,心烦。在我生日那天,妈妈送了我一本《格林童话》,我一翻开,马上就被里面生动有趣的故事给迷住了,渐渐地,我喜欢上了阅读,书架上的书也越来越多,从字数少的故事书到一本本大部头的文字书,从原先的简单生动的小人书到一本本复杂的历史书。无论是什么书,我都对它爱不释手。原来我看书时,只看书里有趣的内容,看完就换另一本,没有去考虑故事的含义。现在,我看书的时候,一看见好词好句就会画下来,或是摘抄到本子里,看完后还会静静地想一想故事的含义,就这样,我不仅得到了许多启示,还得到了优秀的成绩。上了初中后,学习的负担就加重了,我虽然没有太多的时间看书,但是我在遇到不懂的问题的时候还是回去找我的“好朋友”帮忙的。
记得有一天,我在家做数学练习题,想了很久都想不出来,参考书上也没有指导,我只好绞尽脑汁地去解题。这个时候,我突然想起:“书架上不是有一本‘数学应用题详解’吗?”想到这儿,我赶快把书找了出来,按照书上的方法,我一下子就把题目给解了出来。
谢谢你,我的好朋友,是你总在无私地帮助我,使我一次有一次地解决难题!

篇四:以书为友

以书为友作文怎么写?
列提纲

【以书为友】

哈哈哈哈.不错不错.我最会列提纲了.进入正题
1总体概括书的作用【联系人类文明的发展】【也可以首尾呼应,照应结尾】【还可以为后文买下伏笔】
2过渡段落,记住要扣题,宜短不宜长,宜精不宜腻
3联系生活实际,写自己与书的故事【观点要明确,只用一个,记住强调朋友!】
4过渡段落,记住要扣题,宜短不宜长,宜精不宜腻【可以写时间的变化哦】
5继续联系生活实际,写另一个与书的故事【可以与上一个的观点不同,但是要都是有益的】【并且如果写时间的变化的话,可以写自己思想的成熟】
5过渡段落,记住要扣题,宜短不宜长,宜精不宜腻
6感悟,可以呼应开头,融入感情,让文章得到升华,俗话说的龙头凤尾嘛!
肿么样?你悬赏分80分太多了,这种问题不用悬赏分也有人回答.小建议,不足挂齿.【以书为友】

篇五:以书为友

以书为友,快乐成长 作文

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句话。
古人云:开卷有益。从记事起,我就认识了书。看了《伊索寓言》和《格林童话》,既知道世界上有凶恶残暴的大灰狼,也有惩恶扬善的侠客……于是,我一有空就阅读,梦想着与小红帽、青蛙王子等的善良纯洁的人做朋友,却唾弃灰姑娘和白雪公主的后妈。通过书,我懂得了识别美丑善恶,渐渐明白事理。书,教我成为一个正直的人。上小学后,我读的书多了起来,特别是历史方面的书。它们使我了解了中国五千年的灿烂文化,明白了我们是龙的传人,是炎黄子孙,是华夏儿女。既知道了我国各个朝代的鼎盛时期,也了解到中华民族的奇耻大辱……在书的感化下,我的爱国之情油然而生。书,教我成为一个有理想的人。到了初中,我读的书更多了,自然科学让我着迷。在课外书上,我认识了张衡、祖冲之、居里夫人……我对世界之谜如痴如醉,对探索科学奥秘的科学家们佩服得五体投地。在他们身上,我看到科学技术对国家富强、人类进步和历史发展所起的巨大作用。书,教我成为拥有知识的人。
高尔基说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”是的,认识了书,我们就认识了许多老师,培育我们健康成长,教我们做生活的主人。同学们,让我们热爱书吧!让书成为伴随我们快乐成长的朋友!

篇六:以书为友

初中关于以书为友的作文八百字风

【以书为友】

书是老师,给予你知识;书是父母,给予你温暖;书更是朋友,伴随你成长.
  小时候,我把书看成了喷香可口的饭菜,一看到就急忙走过去捧起来看.说是看,其实那时还不认几个字,只是看个花红热闹.尽管如此,我还是感到很满足.
  岁月流转,情怀依旧.转眼间我已从不懂事的孩子,成长为知识少年,五年的读书生活恰似蜂蝶飞过花丛,也像泉水流经山谷.它令我感觉到了书的伟大,但我最感谢书.有了书,我仿佛呼吸到了新鲜空气,它令我神清气爽,心旷神怡.
  记得有一次,我新拥有了一本《假如给我三天光明》,书中感人肺腑的故事情节让我深深陷入其中无法自拔.以至于上课我也在看,完全没留意老师那愤怒的眼神.不一会儿,老师走到我面前,而陶醉其中的我却全然不知.老师一把抓起我的书,还批评了我.我冷静下来想:虽然这本书有趣,但也不能因看书而误了学习,这不是得不偿失吗?从那以后,再也不敢上课看课外书了.
  读了五年书的我成绩直线上升,这可都得归功于我的朋友——书.这时我才明白了一个道理:立身以立学为先,立学以读书为本.

篇七:以书为友

以书为友,快乐成长 作文

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句话。
古人云:开卷有益。的确如此,从六岁起,我就认识了书,读了《伊索寓言》和《格林童话》,既知道世界上有凶恶残暴的大灰狼。也有惩恶扬善的侠客……于是,我一有空就阅读,梦想着与善良纯洁的人做朋友,而却唾弃灰姑娘和白雪公主的后妈。通过书,我懂得了识别美丑善恶,渐渐明白事理。书,教我成为一个正直的人。上了小学后,我读的书多了起来,特别是历史方面的书,它们使我懂得了中国五千年的灿烂文化,明白了我们是龙的传人,是炎黄子孙,是华夏儿女。我既知道了各个朝代的鼎盛时期,也知道了中华民族的奇耻大辱……在书的感化下,我的爱国之情油然而生。书,教我成为有理想的人,到了初中,我的书更多了,自然科学让我着迷。在课外书上,我认识了张衡、祖冲之、李时珍……我对世界之谜如痴如醉,对探索科学奥秘的科学家们佩服得五体投地。在他们身上,我看到了科学技术对国家富强、人类进步和历史发展所起的巨大作用。书,教我成为拥有知识的人。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,”“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”是的,书成了我们的导师,培育我们健康成长,教我们做生活的主人。同学们,让我们热爱书吧,让书成为伴随我们快乐成长的朋友!

篇八:以书为友

以()为友作文,自己写的,

与书为友(初中时写的,应该算不错的)
廊内的风轻轻拂过,窗外的绿流光溢彩.我坐在桌前,双手如珍宝般地捧着一本精美的书,脑海中不禁浮现出了我与书为伴的点点滴滴.屈指算来,我与书已相伴了十几个年头.
从小,我就与童话为伴,时常书不离手.我会为作者笔下不同的主人公或喜或悲,将自己的爱恨情仇投射在童话中的人物里.我为白雪公主和白马王子的美好结局而欢呼;我也会为卖火柴的小女孩的处境而哭泣;我亦为丑小鸭最终变成白天鹅的神奇转变而憧憬.童话书可以帮助我宣泄着情感,帮助我习得智慧,也帮助我看到希望.这样的信念给了我无穷的力量来面对成长中的困难、挫折、烦恼.
渐渐的,我喜欢上了小说.在米切尔的《飘》中,我认识到生活应该不停的向前,不能对过去抱怨.在曹雪芹的《红楼梦》中,我感受到追求自由,追求平等的重要.在伏尼契的《牛虻》中,我领悟到要不断追求真理,勇往直前.在路遥的《平凡的世界》里,我知道再平凡、再不聪明的人也应为生活而奋斗……在小说里,我会忘却自己,飘飘然飞入书中的世界.它教我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理.
品诗,更让我融入了作者和诗歌的意境.李白心中“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”重情重义;杜甫心中“会当凌绝顶,一览众山小”远大抱负;李清照眼中“试问卷帘人,却道海棠依旧.”的凄怆悲凉;苏轼眼中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的悲壮豁达;周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的坚贞正直;文天祥心中“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚决勇敢;林则徐的“海纳百川,有容乃大”的宽容精神.在诗中,我十分快活,对作者的博学感到钦佩.我觉得:“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话.”
书是青青的橄榄,是甜甜的蜜桃,是浓浓的香茗,也是辣辣的洋葱.酸甜苦辣,味味俱全.与书为伴,我可以体会到不同的滋味,在这悠长的滋味中我可以品读人生、品味情感,心灵的港湾可以依靠,人生的境界也可以达到更高更远.

篇九:以书为友

写一篇《与书为友》的作文

与 _为友的作文
人的一生中会有许多的朋友,当然我也不例外.我也很喜欢交朋友,特别是与书交朋友.
也许你会很好奇,书不是人,也不会说话,你怎样与书交朋友呢?那就让我来告诉你吧!你只要用心去读一本书,用心去领会书中的每一个字,每一句话的含义,你就会与它成为朋友.
在我上小学的时候,最喜欢的书就是《安徒生童话》和《格林童话》了.许多故事至今还留在脑海之中.例如:白雪公主、睡美人、灰姑娘等等.他们都是我的朋友,正是他们让我明白了什么是善、恶、美、丑.是他们在我幼小的心灵里埋下了善良的种子.
如今,上初中的我又迷上了中外名著.例如《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》等等.他们既是我的朋友,也是我的老师.他们教会了我什么是感恩,什么是尊严,什么是坚强.保尔坚强的意志令我感叹.简爱善良的心和强烈的自尊深深的感动了我.《巴黎圣母院》中卡其莫多虽然长相丑陋,但他却有一颗纯洁善良的心.这又告诉我人不可貌相,内心的本质才是最重要的.你看,这些朋友给了我多大的帮助啊!
除了这些大气的朋友外,我还有一些知心的朋友.例如:《意林》、《读者》、《青年文摘》等.他们使我在忙碌的学习中放松心情,同时在幽默中又富有哲理.使我的知识越来越丰富.我的朋友也越来越多了.


以书为友的作文

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