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篇一:我爱菊花阅读答案
我爱菊花 作文
我家有几盆美丽的菊花，我特别喜欢，说菊花美丽，一点也不过分．她们那半圆形花朵散开来，有的像小河流水那样缓缓，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像小姑娘那样潇洒．
每当秋风送爽，怒放的菊花，虽然没有茉莉花的放芳芳，却有一丝丝引人品味的清香；虽然没有牡丹的艳丽，却有自身的高雅纯洁．在爸爸的精心的照顾下，数九寒天，任然怒放的菊花更显得异常鲜艳．有红的、黄的、还有黑的．红的像燃烧的火焰；黄的好似一匹闪光的锦缎；黑色则像烈马的鬃毛．每当我放学后，都要在爸爸的指导下，给菊花浇水；每到星期日，我就和爸爸一起小心翼翼给菊花修枝叶，施加肥料．我爱菊花，特别喜欢她那不畏严寒，顶风冒雪怒放的精身．每当我在学习遇到困难．一看到菊花，便顿时受到启迪，增添了刻服困难的勇气．菊花真每啊，我爱菊花，更爱菊花那不屈不挠的品各．
【我爱菊花阅读答案】
篇二:我爱菊花阅读答案
续写句子：我爱菊花,菊花啊,＿＿＿＿＿ 我爱菊花,菊花啊,＿＿＿＿＿
你是多么美丽 你是多么伟大【我爱菊花阅读答案】
篇三:我爱菊花阅读答案
“我爱菊花,爱它的什么,爱它的什么?”怎么填空?
我爱菊花,爱它的艳丽多姿,爱它的无私奉献精神.
篇四:我爱菊花阅读答案
仿写句子：我爱菊花,因为它傲霜雪而后凋,恰如坚贞,顽强,斗志昂扬的勇士.写兰花,梅花和红杜鹃.
我爱菊花,因为它傲霜雪而后凋,恰如坚贞,顽强,斗志昂扬的勇士；
我爱兰花,因为它生幽谷而不媚,恰如高雅,朴实,襟怀坦白的君子；
我爱梅花,因为它凌严寒而独放,恰如坚韧,自强,不屈不挠的战士；
我爱红杜鹃,因为它似火焰而盛开,恰如蓬勃,坚强,无私无畏的英雄.
篇五:我爱菊花阅读答案
划去括号中不对的字词
深秋的早晨,大地、屋顶、树枝都（落、飘、洒）满了寒霜
我爱菊花.菊花啊,你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上.
深秋的早晨,大地、屋顶、树枝都（落）满了寒霜
我爱菊花.菊花啊,你坚强的品格（激励）着我奋发向上.
篇六:我爱菊花阅读答案
《野菊花》的阅读答案
1、,,.,.,,、 ……
2、（4） （4）
3、朴实（淳朴） 依然(依旧） 普通（平常）
顽强（刚强） 惦记（惦念）奉献（贡献）
4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?
改为：我觉得人正需要有一点野菊花的精神.
5、我十分喜爱野菊花,特别爱它那顽强的生命力.它很美,美得自然,美得朴实.
6、（1）是对的
6．答案：生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小
评分：共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分.（点拨：一段一段概括,一般是一段一大点）
7．答案：①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状
评分：答对一个要点得1分,共3分.意思对即可.（点拨：“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出.分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找.）
8．答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美.（点拨：审题时注意题干要求“具体分析”,也就是要一段一段具体回答出写了些什么,反衬了野菊花的…….从分值可判断出每一段具体的分析得2分.）
评分：共两个要点,每个要点2分,共4分.意思对即可.
9．答案示例：句子：西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑.
理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力.
评分：只写出句子不得分.写出句子,分析恰当得3分.（点拨：在给定的范围内找用了修辞方法的,或有哲理的句子,抄正,再具体分析用了什么修辞方法,（内容上）怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识.）
10．答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我.
评分：本题3分.符合题目要求即可.（点拨：回答这样的题目,其基本原则是“双联”,即联系文本,联系生活,这里要求联系自己.所以这种题的答题套路也很简单：野菊花……,我自己……；野菊花……,我自己……；野菊花……,我自己……题目分值为3分,题干中问的是“哪些启示”,只要答出3个角度可确保得满分了.）
点评：野菊花之美在于“野”!一个“野”字,意蕴极为丰富,不妨反复诵读体会.
篇七:我爱菊花阅读答案
风雨中的菊花 阅读答案（全部）
22．“小乞丐”向贵妇人讨钱遭到拒绝.
“小乞丐”向多尔讨钱得到了一美元.
“小乞丐”用讨来的20美元买了一束万寿菊.
“小乞丐”手捧万寿菊迎着风雨走向公墓.（共4分,答对一点给1分,给满为止）
23．①从“小乞丐”的外貌特征可看出他饱受了生活煎熬,生活在社会的最底层.
②“小乞丐”从破衣口袋里掏出的20美元,“每一枚硬币都磨得亮亮的”,说明了这些钱是靠他长期乞讨积攒起来的,每一枚都来之不易,从而可看出“小乞丐”的坚韧品质.
③“小乞丐”把好不容易积攒起来的钱用来买了一束万寿菊献给了死去的母亲.表明他对母亲纯真而深切的热爱之情.
④“小乞丐”是一个既让人同情又让人尊敬和感动的小男孩.（共4分,能答对2点可得满分）
24．不能删掉,因为划线部分都是小说的环境描写.
其作用是：①推动了情节的发展.
②烘托了“小乞丐”的形象.
③深化了文章的主题.
（共3分,表明观点得1分,阐述理由得2分）
25．①多尔为自己误解了“小乞丐”而愧疚.（2分）
②多尔被“小乞丐”对母亲纯真的爱感动,他的心灵收到了强烈的冲击.
26．①“小乞丐”在风雨中献给母亲的菊花.（2分）
②象征了在艰难困苦中生活的小乞丐坚韧的品格及对母亲的那份执著的爱.
（意思相近即可）
篇八:我爱菊花阅读答案
阅读下面文言文，回答问题。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐
阅读下面文言文，回答问题。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉 。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1．解释加粗的字。
（1）可爱者甚 蕃 蕃：____________
（2） 濯 清涟而不妖 濯：____________
（3）不蔓不 枝 枝：____________
（4）陶后 鲜 有闻 鲜：____________
2．翻译文中划横线的句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染
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（2）可远观而不可亵玩焉
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3．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）
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4．你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）
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1．（1）多（2）洗涤（3）长枝节（4）很少
2．（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染。
（2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
3．具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。）
4．
示例l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）
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