记忆忧心的拔河活动体验作文400字

第一篇:《拔河比赛作文400字》

“加油!加油!加油!”星期三上午,操场上呐喊声、加油声滔滔不绝,四年级拔河比赛进行得热火朝天,接下来是我们五年级比赛了。

“五年级拔河比赛现在开始!”校长隆重地宣布,“首先,五年级四班男子组和五年级三班男子组开始比赛!”

我们班同学们个个都攒足了劲,听了校长的宣布,那真是个个跃跃欲试,人人摩拳擦掌,互相加油,互相鼓励。马赛在看前面几组的比赛中发现了奥妙,于是,在比赛就要开始的时候,他告诉了我们拔河的技巧,我们都牢牢地记在心里。

“开始!”栽判员老师一声令下,我们的头一起朝上使劲昂起,脚心朝前,面对着太阳,眉头紧锁,用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力,咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候,有一位同学大喊道:“记住技巧!”,这一喊,我们恍然大悟,使用前面压,后面拉的战术,果然有效。

在我前面的李承明的眼睛进了一颗沙子,他不顾揉眼,把两眼紧闭,两手抓住绳子,猛地一拉,我们全班同学被带动了,都使出全身的力,用力一拉,中间的红绳被我们拉了过来。 “我们胜利了!”在前面的同学大声地叫道。同学们个个累得都快不行了,有的一下子趴在地上,有的像泄气的皮球,在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。

这次比赛,让我明白了一个道理:集体的力量是无法抵挡的。

第二篇:《记一次拔河比赛400字》

记一次拔河比赛400字 今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。 好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。 我们来到操场上,只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。 "预备!"裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。 "嘟——"哨声响了,比赛开始。我们双手紧紧握住绳子。只见我们班的大力士李明,双手像两只大铁钳紧紧夹住绳子,身体往后仰,双脚像两个木桩定在场地上纹丝不动。我们班的一个大胖子张伟在最后一个,他双手像两个铁球绕在绳子上,身子往后,前腿弓,后腿弯,双脚像两枚大钉子钉在地上,无比坚固。双方的拉拉队也在大声为自己的队伍加油,这加油声响彻云霄。全班同学都用尽了吃奶的力气,红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。 渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。 交换场地再战。刚才是因为我们没有团结一心,这次我们吸取了失败的教训,由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们终于胜了。 对方不服,要求再战。老师说:"这项运动体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧。"

第三篇:《一场激烈的拔河比赛400字》

一场激烈的拔河比赛400字

一场激烈的拔河比赛

张江瑞

今天我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。下面你就来和我一起分享一下比赛的乐趣吧!

一开始,老师先给我们介绍了游戏规则。话音刚落,同学们就高兴的蹦了起来,因为这次的比赛方式不同,家长可以来帮忙,并且老师也可以帮忙。可是让我觉得不公平的一点是,我们居然要和六年级的比赛,当我想到这时老师又说:“没关系,我们就算不争第一也要争口气回来”。听到这句话,我增强了勇气和信心,我相信我们一定会赢的!

在裁判员的哨声下,第一轮比赛开始了,同学们抓紧了绳子,微弯着腿,脚抵着脚,把吃奶的力气都使了出来,可是六年级的大哥哥们太强壮了,个个都是大胖子,最终我们被拔了过去。

时间过得真快呀,第二轮比赛开始了。我们班同学再次抓紧了那条麻绳,大家看起来都有点紧张,我的手心都沁出了汗。在老师的指挥下,在不停的加油声中,我们班费了九牛二虎之力,才把六年级的大哥哥们拔了过来.哎!双方打成了平手。

没办法只好出现第三轮比赛,我心想这回没有退路了,我们班一定要赢。

比赛再一次开始了,当我们班还没准备好时,就被六年级的大哥哥们拔了过去,好像是自己没用劲一样。这让我们感到很失望,也很自责,很可惜,最终我们班还是输了。

通过这次比赛,我懂得了团结就是力量,比赛过后我会加强锻炼自己,下次拔河,我们班争取向第一名进发!

第四篇:《拔河比赛作文400字_作文》

1 拔河比赛作文400字_作文 拔河比赛作文400字军训有苦、有乐、有甜、还有酸,有时苦中有乐,也有时酸中有甜。

苦是训练中的苦,乐是拔河比赛中的乐,今天我们就来聊聊乐吧?“加油!”“加油!”,场地上一片喧哗,是什么事呀?原来是我们在举行一场拔河比赛呢!紧张、激动、扣人心弦。走!我们也去凑凑热闹吧! 我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试,又喜又忧喜是我们可能会赢;忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。 轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳;身挨着身;脚靠着脚;个个向后倾斜,抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响,加油声、欢呼声响成一片,那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气,像一头头似得往后拉,眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙,使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己班加油助威,有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段,同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了,有的队员脸涨得通红;有的同学肌肉紧绷,青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来,个个精神抖擞、信心百倍,对方队员早已不堪一击,我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来,“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了!”“我们赢了!”同学们高兴的一蹦三尺高。 最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了!

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第五篇:《一次有意义的活动400字》

一次有意义的活动400字

大家都应该做过许多活动吧?我也不例外。我做过的活动有许多,如:捉迷藏、看蚂蚁等等。但是有一次十分有意义的活动使我难忘。那次活动就是——去野炊。

记得有一次,学校组织同学们去郊外野炊。到了指定的野炊地点,老师把我们分成几个小组。一开始,我们都挑些简单的活儿做,那些重活儿都没人愿意去做。过了半天,我们还是搞得一团糟。而在这个时候,旁边的小组已经传来饭香了。我们十分奇怪:为什么他们能做出这么好的饭呢?原来他们各自分工合作,并不只为自己着想。我们看了,十分惭愧,重新分工后,我们又忙开了。我们有的捡柴,有的打水,有的砌锅,有的洗菜,有的切菜……过了一会儿,我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。再过了一会儿,菜也都煮熟了。我们就这样,吃了一顿自己做的饭。

这次活动十分有意义,因为它不但使我们高兴,而且它还教会了我们一个道理:做什么事情都要团结,不能只是为了自己着想,而该多为别人、为大家着想,这样才能把事情做好。

记一次有意义的活动

作者 MINNIE1995 发布于 2011-10-15 有856人读过

在我的记忆当中,拔河是非常有意义的,因为拔河能使人们团结。在拔河比赛里,单靠一个人的力量是不行的,只要大家把力量团结起来,力量就可以变得大起来,无坚不摧的。团结就是力量。

初一的时候,学校举行了年级制的拔河比赛活动,参加的年纪要求每班选出10名同学参加拔河比赛。老师挑选了10名男生参加拔河比赛,其他的同学都是拉拉队。

第二天的下午课活课的时候,初一年级开始拔河比赛,我们班和实力较弱的1班来拔。那天我班的比赛选手,雄纠纠,气昂昂,排成整齐的队伍入场,先给其他班同学“团结就是力量”威严印象,气势先压倒老师宣布比赛的开始。

比赛开始了,在裁判老师的一声令下,我们拼命往后拉,拉拉队队员拚命喊加油,但由于我们经验不足,一开始就出现你踩我的脚,我踩你的脚的现象。原本,我们个个到认为自己大力,不用队友也可以胜,结果,第一局我们输了。第二轮比赛开始之前,我们总结了一下为什么会这样:不要只顾着自己,团结就是力量。可是怎么才能团结呢,我们班同学想了一个招,就是我们数1、2、3一起使劲,我们采纳了这个办法。

第二轮比赛开始了,随着裁判老师开始的哨响,拉拉队队员拚命加油,我们也不负众望,用了那个方法后,第二轮,第三轮都顺利的,如愿以尝的胜出。获得参加决赛的资格,最后我们获得了冠军。

通过这次活动,我们认识到团结就是力量。在后来的一切活动里,我们班同学,都能团结起来,很快地把各项任务完成了。

第六篇:《五年级作文:拔河比赛》

拔河比赛

贵州省清镇市红枫二小五年级:王秉楠 初冬季节,气候寒冷,不过,我们学校的操场上却阳光灿烂,气氛热烈。因为一年一度的冬季运动会正在如火如荼的进行着„„

要说这冬季运动会,最精彩的莫过于拔河比赛了。这不,马上就要到我们班了。

我们的初赛对手是二班。要搞定这个班,对我们来说可谓是小菜一碟。尽管如此,我们还是不敢有丝毫懈怠。双方一上场,空气中就弥漫着一股浓浓的火药味儿。裁判员白老师手中的旗子向下一挥,双方就开始了比赛。啦啦队都在给自己的班级加油助威。很快,我们班凭着强大的实力,轻松的赢了第一局。在接下来和二班的对决中,我们班一输一赢,打败了二班。首战告捷,这对全体同学来说都是一个好消息,也是决赛前对全班同学的一次鼓舞。

在决赛之前,班主任蒋老师把我们拔河队员带到天井做赛前动员讲话:“同学们,决赛马上就要开始了,大家一定要发扬初赛时的精神,坚定信心,一鼓作气,坚持到底!只要全体队员团结一致,奋力拼搏,无论成功与失败,我们都无怨无悔„„”蒋

老师一番话说得我们豪情满腔,踌躇满志。大家精神抖擞,大踏步的走向操场,准备迎接最后的挑战。

这是一场没有硝烟的战争。

拔河队员个个摩拳擦掌,拉拉队员在旁边挥动着红旗,为队员加油鼓劲。首先是双方抽签选场地。我们班派大将钟易去抽签,只见钟易两眼盯着裁判手中的两个小纸团,沉思了几秒钟,然后果断的拿起其中的一个纸团,打开一看:大数——3!全体队员欢呼着跑向地势较好的比赛场地。

决赛正式开始了,我们每个人的眼中都充满着坚定。随着裁判白老师的哨声一响。

,大家握紧绳子用尽全力拼命向后拉,只见决定胜负的绳子中间的红绸带一点一点的向我们这边靠近„„赢了!可是,第二战,由于地势不好,也因为我们求胜心切,导致方寸大乱,输了。 第三战,又要抽签,钟易真是一名福将——我们又得到了较好的地势。可是大家心里明白:绝不能轻敌!三班的大个子很多,其中有一员大将,身高起码有一米六五,而且强壮结实(老天啊,那人是个女孩子啊!!!)。每次看到她,我们都会产生心虚的感觉。况且他们班很多队员的脸上都用彩色笔写着醒目的“必胜”二字,每个队员的眼睛里都充满了必胜的光芒,大家看了心里不免有些担心。此刻我耳边又想起蒋老师的话语:“一鼓作气,坚持到底!管他成功与失败!敌越强,我越强!”

我们牢牢记住蒋老师的话:一切行动听指挥!只见队员们进入场地,迅速在绳子两旁排成两条直线,每个队员的眼睛都紧盯着裁判员白老师。只听一声“握绳!”大家马上拾起地上的绳子,身子向后微倾,同时,眼睛齐刷刷地盯着白老师手中的旗子,“嘘!”哨声一响,双方都使出了全力!红绸仿佛被孙悟空施了定身法——丝毫未动!双方僵持不动了将近半分钟。这真是一场恶战,双方旗鼓相当,难分胜负!那一刻,时间仿佛停止了。出现在我眼前的是挥动手臂、大声为我们加油的老师们,响彻耳畔的是啦啦队员震耳欲聋的加油声,这时,我心里只有一个信念:为了蒋老师,为了啦啦队,更为了班级的荣誉,拼了!坚持,坚持,再坚持!坚持就是胜利!突然,我浑身充满了力量,大吼一声:“啊!”这一声,唤醒了兄弟们的潜能量,使对方乱了阵脚,绳子开始慢慢向我们这边移动。一秒,两秒,三秒„„三厘米,两厘米,一厘米„„

“嘘——”胜利的哨声再次吹响,象征胜利的红旗终于挥向了我们!“耶!”霎时间,我们忘记了疲劳,忘记了伤痛,蹦跳着,欢笑着,庆祝胜利的欢呼声响彻云霄!

这是我们在冬季运动会中夺得的第三个拔河冠军,同学们激动的心情无法用语言描述。然而,胜利之余,蒋老师那刻骨铭心的六个字——“胜不骄,败不馁”,始终闪烁在我们心中,它时刻提醒着我们怎样面对荣誉,面对失败„„

难忘的冬季运动会,难忘的拔河比赛,它犹如一幅美好的画卷,将永远珍藏在我童年的记忆中。

第七篇:《拔河比赛作文指导教案》

拔河比赛作文指导教案

教学目的:培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写,把一次亲身经历的活动写完整、具体。运用场面描写,烘托气氛,抒发真实的感情。

教学重难点:把活动写具体、生动。通过场面描写,点面结合的写作方法的运用,抒发真实的感情。

教学过程:一、谈话导入,激发写作兴趣。

老师:今年的运动会你们觉得哪一项从整体上来说是最能应正“全班团结就是力量”这句话的?在所有的项目中最激动人心的是什么?

学生:当然是拔河比赛啦!

老师:想不想把这份难忘的记忆用文章的形式保存下来?

学生:想!

老师:那我们今天就来写和拔河比赛有关 的文章!

二、引导回忆,理清事情的六要素。

现在请你们仔细地回忆拔河比赛那天的情形,同桌互相说说,说的时候注意听,听后可以互相补充。

我们今天要写的文章是一篇记事的文章,记述一件事情往往要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果来写(板书“时间、地点、人物、起因、经过、结果”)请你们试着写出这六个要素(给学生充分的时间回忆)

同学交流,老师巡视指导。(重点指导学生要把六个要素说清楚)

老师点名让同学在全班交流。

板书:时间:2013年5月

地点:学校操场

人物:五一班和五二班的学生

起因:学校组织各年级学生举行拔河比赛

经过:通过两轮紧张的比赛。

结果:五一班取得了第一名。

请学生根据板书,用一句话把活动说清楚。

三、引导学生把比赛中最精彩的部分详细写下来。

1、老师:比赛可分为比赛前、比赛中和比赛后,哪部分应该详写?

学生:比赛中要详写,比赛前和比赛后要略写。(也就是略写赛前准备、入场、结果等)

2、老师:比赛部分是重点,要写详细。至于怎么把这部分讲详细,可以写场上的选手,也可以写场下的啦啦队,还要注意对场面进行描写,来烘托比赛的气氛。思考一下用个什么词语来概括场面最合适,他们在做什么、想什么、有什么表情等。

3、我们在写作时一定要注意一下几点:文章条理要清楚,真情实感写深刻,人物描写要突出,场面描写不能少。大家可以用上好词好句。(严正以待、拉开战幕、竭尽全力、呐喊助威、坚持不懈、胜利在望、一丝不苟、重在参与、友谊第一、比赛第二)

注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的动作、神态、语言、心理写生动。重点写1-2名同学的动作、表情和神态,突出参赛者的拼搏精神,再写观众的喝彩,加油。(点面结合)

4、再加上一些常用的开头和结尾,特别是你的感受,也就是要点明文章的中心意思。


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